Проект «Класс технологий Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 2022/23 учебный год
Сумма поддержки: 14 253,68
Цель проекта:
Опираясь на учебную программу и план развития школы:
начать преподавание технологии непосредственно в школе
развивать обучение, связанное с реальной жизнью
помогать достигать результатов обучения по разным предметам через применение знаний в инженерии и изготовлении предметов
поддерживать развитие цифровых компетенций учителей и учеников
улучшить результаты обучения по естественным наукам и искусству
поддерживать креативность и предприимчивость всего школьного сообщества
поддерживать межпредметную интеграцию и формирование у учеников целостной картины мира
накапливать знания в области STEAM внутри школы и делиться ими с другими заинтересованными сторонами
В рамках проекта мы приобрели:
Комплект лазерного резака Flux Beambox Pro
Комплект 3D-принтера FlashForge Foto 13.3
1 комплект фрезерного станка с ЧПУ Stepcraft M700
12 программируемых роботов Sphero Bolt
Проект «Сплочённая команда и индивидуальные потребности учителей в развитии»
Срок проекта: 2021/22–2022/23 учебные годы. Сумма поддержки 3625 €
Цель проекта:
Целью проекта была поддержка различных потребностей учителей в развитии и тем самым повышение качества обучения и наилучшая поддержка учеников.
1. В результате проекта учителя и члены руководства школы понимают ценности и общие цели школы и создают школьную культуру, поддерживающую развитие ученика и учителя.
2. В результате проекта новые учителя школы понимают, как применять в учебной работе навыки будущего (креативность, предприимчивость, самостоятельность, ответственность),
3. В результате проекта учителя и члены руководства школы умеют руководить творческими работами в соответствии с учебной программой школы.
4. В результате проекта учителя начальных классов и помощник(и) учителя применяют разнообразные практические навыки в интегрированном общем обучении.
Партнёром по обучению выступило MTÜ Loovalt tulevikku.
Проект «Мечтаем по-крупному – НАШЕ СОБСТВЕННОЕ ЗЕЛЁНОЕ ЗДАНИЕ ШКОЛЫ»
Срок проекта: 2021/2022 учебный год. Сумма поддержки: 9 985 €
Финансирование: поддержка программ развития предпринимательства в области зелёных технологий и проектов по повышению осведомлённости учеников общеобразовательных школ (Kliima.7.1.1), структурные фонды Европейского союза, KIK (Центр экологических инвестиций).
Цель проекта: повысить теоретическую и практическую осведомлённость учеников 6–7-х классов о зелёных технологиях. Ученики узнают, как здания из соломы помогают смягчать изменение климата и адаптироваться к нему.
Результаты: Loova Tuleviku Kool мечтает когда-нибудь построить собственное школьное здание из соломы, поэтому этот проект даёт нам большую поддержку, а также знания и навыки для дальнейших шагов. Ученики разрабатывают проект и макет соломенного дома Loova Tuleviku Kool, составляя для школы мечты бюджет, расчёт материалов и график работ на основе принципов циркулярной экономики и зелёных технологий. Знания учеников о зелёных технологиях растут благодаря теоретической и практической деятельности. В рамках проекта мы хотим сотрудничать с экспертами из Эстонии и Дании. Свен Алусте и Hobukoolipark делятся теоретическими и практическими советами и навыками строительства соломенного дома, а также рассказывают о возобновляемой энергии. О зелёных технологиях подробно рассказывает Рагмар Саксинг из Tehnopol, вместе с посещением Roheruum. Партнёр с датской стороны – компания зелёных технологий Small Planet. Её руководители Ларс и Йо на месте познакомят нас со своими проектами, в том числе мы посетим построенное ими школьное здание из соломы.
Руководители проекта: Gedi Põder, Kersti Vana
Буклет проекта «Наше собственное зелёное здание школы»
При поддержке Эстонской Республики.
Проект «Семье Loova Tuleviku Kool важно здоровье окружающей нас среды!»
Срок проекта: 2021/2022 учебный год. Сумма поддержки: 1750 €
Цель проекта: организовать для всех учеников Loova Tuleviku Kool учебные экскурсии по экологическому просвещению в центры природного образования Харьюского уезда и дальше, чтобы сформировать у учеников понимание того, что человек – часть природы и что экономическое и культурное благополучие людей зависит от благополучия природы.
Результат: лучшее понимание учениками природы, её устройства и важности сохранения экологического равновесия способствует более экологичному поведению.
Использование результатов, дополнительный результат: полученные знания можно закреплять в повседневной учёбе. В ходе проекта ученики на практике видят, как деятельность человека влияет на природу, и учатся принимать решения, бережные к природе. Интерес детей к природе получает поддержку. В конце каждой экскурсии ученики вместе создают плакат, который мы выставляем в школе; процесс его создания мы снимаем на видео и фото, показываем на сайте школы и в социальных сетях.
Проект «Инклюзивное образование в Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 2020/21 и 2021/22 учебные годы. Сумма поддержки: 4875 €
Целью проекта была поддержка инклюзивного обучения в Loova Tuleviku Kool на I–III ступенях обучения. Проект был нужен, чтобы дать нашим учителям и руководителю школы знания и навыки, позволяющие замечать различные особые образовательные потребности, подбирать и применять подходящие меры и методики. Кроме того, проект помог сделать обучение более инклюзивным для всех учеников.
В результате проекта учителя Loova Tuleviku Kool лучше замечают особые образовательные потребности (в том числе у одарённых детей) и строят урок так, чтобы он поддерживал в учёбе каждого ученика. Учителя опробовали множество инклюзивных методов активного обучения, чтобы эффективнее вовлекать учеников в учёбу. Теперь учителя лучше умеют заполнять карты развития, составлять индивидуальные учебные программы и дифференцировать обучение.
Проект «Тематическая интеграция на II и III ступенях обучения»
Срок проекта: 2020/2021 учебный год. Сумма поддержки: 3800 €
Цель проекта – поддержать внедрение тематической интеграции в Loova Tuleviku Kool в 6–9-х классах, что помогает учащимся сформировать целостную картину мира. В результате проекта все учителя III ступени Loova Tuleviku Kool (10) умеют совместно планировать тематическое интегрированное обучение и знают, как проводить его в 6–9-х классах. Учителя настроены в пользу интеграции.
Рост компетенций, полученный в ходе обучения, будет поддерживать интегрированное обучение в Loova Tuleviku Kool и в будущем. Учителя умеют составлять интегрированную учебную программу, что позволяет подать заявку на лицензию на образовательную деятельность для III ступени и вести интегрированное обучение. Обученные учителя начнут применять полученные знания и опыт в работе, и качество обучения вырастет.
В обучении участвовали 10 учителей и 1 руководитель школы. Партнёром по обучению выступило MTÜ Loovalt tulevikku.
Проект «Друзья природы в Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 2020/2021 учебный год. Сумма поддержки: 1800 €
Цель проекта: организовать для всех учеников Loova Tuleviku Kool учебные экскурсии по экологическому просвещению в центры природного образования Харьюского уезда и дальше, чтобы сформировать у учеников понимание того, что человек – часть природы и что экономическое и культурное благополучие людей зависит от благополучия природы.
Результат: лучшее понимание учениками природы, её устройства и важности сохранения экологического равновесия способствует более экологичному поведению.
Использование результатов, дополнительный результат: полученные знания можно закреплять в повседневной учёбе. В ходе проекта ученики на практике видят, как деятельность человека влияет на природу, и учатся принимать решения, бережные к природе. Интерес детей к природе получает поддержку. В конце каждой экскурсии ученики вместе создают плакат, который мы выставляем в школе; процесс его создания мы снимаем на видео и фото, показываем на сайте школы и в социальных сетях.
Проект «Общая осознанность в Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 23.04.2020 – 30.09.2020, сумма поддержки 4950 €. Целью проекта было обучение учителей частной школы (не менее 10) и членов руководства (2) по теме «Сотрудничество, поддерживающее развитие школы и персонала». Обучение было направлено на развитие социально-эмоциональных навыков и навыков сотрудничества учителей, а также на знание основополагающих принципов и методики школы.
Результат – позитивный школьный климат и действенное сотрудничество коллег как в планировании учебной работы и развитии школы, так и в создании учебной среды. Учитель справляется с работой и эмоциями в напряжённый период. Ценности школы обсуждены, понятны всем и отражаются в рабочих планах учителей и в учебной работе.
Обучение проходило в течение 7 учебных дней. Партнёром по обучению выступило OÜ Kasvuruum.
Проект «Друзья природы растут в Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 02.09.2019 – 05.06.2020, сумма поддержки 1500 €
Цель проекта – организовать для всех учеников Loova Tuleviku Kool учебные экскурсии по экологическому просвещению в центр природного образования Харьюского уезда, чтобы сформировать у учеников понимание того, что человек – часть природы и что экономическое и культурное благополучие людей зависит от благополучия природы.
В ходе проекта ученики на практике видят, как деятельность человека влияет на природу, и учатся принимать решения, бережные к природе. Интерес детей к природе получает поддержку. В конце каждой экскурсии ученики вместе создают плакат, который мы выставляем в школе; процесс его создания мы снимаем на видео, публикуем фильм на сайте школы и показываем в социальных сетях.
Проект «Робототехника в Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 2019/2020 учебный год, сумма поддержки 4441 €, на которую были приобретены 8 базовых наборов LEGO
Education Mindstorms EV3, дополнительные устройства и 1 ноутбук.
Цель проекта – чтобы ученики нашей школы начинали заниматься робототехникой с 3-го класса: в 2019/2020 учебном году 2 урока в неделю на протяжении 7 недель подряд.
В первый учебный год ученики получают базовые знания по конструированию и программированию роботов. На второй год они продолжили бы уже самостоятельно проектировать, собирать и программировать роботов, способных самостоятельно выполнить задания космического поля.
Особенность нашей школы в том, что в классах не более 15 учеников. Поскольку робототехническим оборудованием одновременно может пользоваться лишь ограниченное число учеников, мы делим обучение робототехнике на циклы. Все ученики 3–5-х классов
получают 7 недель робототехники сдвоенными уроками, т. е. всего 14 уроков. Цикл уроков робототехники проходит в рамках уроков математики и трудового обучения, т. е. 1 урок связан с трудовым обучением и 1 – с математикой.
В дальнейшем мы планируем докупить оборудование и обязательно участвовать в различных мероприятиях по робототехнике за пределами школы.
Проект «Сердце Loova Tuleviku Kool»
Срок проекта: 01.09.2018 – 01.09.2019, сумма поддержки 4700 €.
Цель проекта – обучить команду школы единому пониманию и применению метода заселения, который позволяет детям самим управлять своим обучением, действовать в соответствии со своими способностями и талантами и брать на себя ответственность по мере готовности. Эта методика обеспечивает вовлечение ученика в учебный процесс, проявление его инициативы и мотивацию к учёбе.
В результате весь педагогический коллектив, включая директора школы, применяет полученные знания и тем самым укрепляет организационную культуру школы, основанную на подходе к обучению, который поддерживает индивидуальное и социальное развитие каждого ученика и развивает учебные навыки, креативность и предприимчивость.
Учителя всесторонне сотрудничают, в том числе готовят учебные материалы для обучения по методу заселения. Вместе формируют учебную среду. Разрабатывают критерии рефлексии, поддерживающие обучение и развитие. Учителя умеют давать друг другу обратную связь и становятся наставниками для новых коллег.
Проект «Школа изменителей мира встаёт на ноги»
Срок проекта: 01.09.2017 – 31.10.2018
Проект был направлен на повышение способности привлекать финансирование, на маркетинг и коммуникацию, а также на повышение компетенций персонала. Выбранные меры поддерживают все основные направления развития школы на 3 года: рост школы, повышение компетенций персонала, качественное обучение, развитие сотрудничества и укрепление репутации школы. Для достижения цели проекта, помимо прочего, были проведены следующие мероприятия: управление проектом; обучение и консультирование персонала в области управления проектами, маркетинга, коммуникации и финансирования; создание логотипа, фирменного стиля и сайта; планирование и проведение различных маркетинговых мероприятий; привлечение финансирования; разработка процессов сотрудничества и плана сотрудничества.
